新闻动态
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喜报 | 我院喜获黑龙江省艺术学科优秀科研成果奖13项12月29日，黑龙江省社会科学界联合会公布了2022年黑龙江省艺术学科优秀科研成果奖评审结果。学院首次参与省艺术学科优秀科研成果奖评审，共获13项奖项。其中，理论类艺术学科优秀科研成果一等奖3项，二等奖7项，三等奖1项；作品类艺术学科优秀科研成果一等奖1项，二等奖1项。从获奖数量看，我院位居全省第三位。黑龙江省艺术学科优秀科研成果奖的评审旨在提升艺术学科学术水平、培养艺术优秀人才，作为我省艺术学科的高级别奖...查看详情 -
学院团委防艾滋病宣传系列活动简报来源：团委编审：宣传统战部（党委教师工作部查看详情 -
喜报 | 声乐歌剧系师生在2022普罗科菲耶夫国际音乐比赛中喜获佳绩日前，在刚刚落幕的2022普罗科菲耶夫国际音乐比赛中，学院声乐歌剧系师生喜获佳绩，青年教师鄂振明凭借独唱作品《耳边响起他的声音》《夜莺》获得声乐职业组第二名，2022级硕士研究生郭宗涵（指导教师：李雷）凭借独唱作品《偷撒一滴泪》《两地曲》获得声乐院校组第三名。普罗科菲耶夫国际音乐比赛是1991年由俄罗斯联邦文化部为了纪念伟大的作曲家普罗科菲耶夫诞辰100周年设立的国际音乐比赛，迄今为止，赛事已得到全球60多所...查看详情 -
《人民日报海外版》关注报道学院发挥高层次人才支撑引领作用，扎根基层沃土，奉献人民群众12月22日，《人民日报海外版》以“哈尔滨音乐学院：发挥高层次人才支撑引领作用”为题，关注报道了学院长期以来以提升办学水平、发挥特色优势为根本，坚持引育并举、文化创新、服务大众，为服务东北文化振兴做出卓越贡献。学院作为一所新兴的艺术类本科高校，始终肩负着教育文化责任与使命，自觉承担服务地方音乐文化事业职责，推动哈尔滨国际“音乐之城”建设和龙江文化大发展大繁荣。未来，学院将继续提升办学水平，发挥特...查看详情 -
喜报 | 音乐学系学生在2022全国高校学生中国音乐史论文评选中获奖12月11日，中国音乐史学会2022全国高校学生中国音乐史优秀论文评选获奖名单公布。我院音乐学系2018级本科生赵凯获得中国近现代音乐史方向学士组优秀论文奖（指导教师林媛）。指导教师林媛赵凯同学参评的论文题目是《20世纪上半叶风琴及其音乐在上海的大众化传播》，论文通过挖掘上海的风琴广告、风琴乐谱以及风琴音乐活动史料，对20世纪上半叶风琴及其音乐在上海的大众化传播进行解读，通过多种“风琴戏曲谱”的分析和比对得出...查看详情
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如何考上哈尔滨音乐学院？三分钟看懂！校考考试大纲公布以来“如何报考？”“考试形式什么样?”“考多少分才能被哈音录取？”是考生和家长提问最多的问题3分钟看完下方动画让你轻松get各专业（含招考方向）报名、校考及录取办法2023年本科校考将于1月开始报名啦！欢迎报考！文字、视频来源：教务处编审：宣传统战部（党委教师工作部查看详情 -
动态 | 音乐与舞蹈学博士后科研流动站召开2022博士后开题报告会12月4日上午，音乐与舞蹈学博士后科研流动站本学期博士后开题工作在线上如期进行。评委组由博士后合作导师和学院学术委员会专家组成，报告会组长为杨燕迪教授，成员有陶亚兵教授、田川流教授、马卫星教授、张磊教授、王岩教授。本次申请开题的三位博士后是来自学院的朱苑宁、梁帅、孙鹤鹏，三位博士后分别以《20世纪以来弦乐演奏家的风格初探与个案分析》《中国当代剧院的音乐传播美学研究》《朝鲜革命歌剧<卖花姑娘>研究》为题...查看详情 -
动态 | 我院在2022年全省研究生高质量建设项目评选中成果丰硕日前，黑龙江省学位委员会和省教育厅公布了2022年黑龙江省研究生课程思政课程、研究生精品课程、卓越研究生培养及研究生学术交流四类高质量建设项目评审结果，我院共有6个项目获批立项，其中研究生课程思政课程建设项目1个、研究生精品课程建设项目2个、研究生学术交流建设项目1个，卓越研究生培养建设项目评2个。近年来，为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、全国研究生教育会议精神和《深化新时代教育评价改革总体方案...查看详情 -
动态 | 就业向未来 建功新时代——哈尔滨音乐学院举办2023届毕业生校园招聘月系列活动为深入学习贯彻党的二十大精神，落实党中央国务院和省委省政府“稳就业”“保就业”决策部署，全力保障2023届毕业生更充分更高质量就业，我院结合工作实际，特举办“就业向未来 建功新时代”哈尔滨音乐学院2023届毕业生校园招聘月系列活动。一、活动主题就业向未来 建功新时代二、活动目标通过组织开展“校园招聘月”系列活动，进一步聚合专业院团、剧院和社会资源，促进音乐文化繁荣发展，共同促进美育教育，引导毕业生提升主...查看详情 -
动态 | 作曲系学生在2022普罗科菲耶夫国际音乐比赛亚太地区 作曲比赛中喜获佳绩日前，在刚刚落下帷幕的2022普罗科菲耶夫国际音乐比赛亚太赛区决赛作曲项目中，我院作曲系2018级本科学生杨卓然（指导教师:张兆宇）凭借合唱作品《Who am I》和铜管五重奏作品《Insides》获得铜奖（金奖空缺），同时获得参加国际决赛资格。该比赛为俄罗斯一项重要的国际音乐赛事，是1991年俄罗斯联邦文化部为了纪念伟大的作曲家普罗科菲耶夫诞辰100周年而设立，并于2012年成为中国文化部鼓励参加的国际音乐比赛之一。本届赛事国...查看详情
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